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  • 研究生教育

亞博投注于1959年開始(shi)招收碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)研(yan)究生(sheng),是國務(wu)院學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)委員(yuan)會首批(pi)批(pi)準的學(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)、碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權單位(wei)(wei)。經(jing)過多(duo)(duo)年的發展(zhan),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)研(yan)究生(sheng)教育取得了一(yi)定(ding)的進步,基本(ben)形成了多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、多(duo)(duo)層次發展(zhan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)體系和人才培養體系。現有(you)(you)聯(lian)合(he)培養博士(shi)點(dian)2個(ge)(ge)(ge),一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權點(dian)10個(ge)(ge)(ge)、二級學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權點(dian)51個(ge)(ge)(ge),全日制(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)4個(ge)(ge)(ge)類(lei)別(bie)18個(ge)(ge)(ge)領(ling)域(yu)(yu)(專業(ye)),非全日制(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)1個(ge)(ge)(ge)類(lei)別(bie)11個(ge)(ge)(ge)領(ling)域(yu)(yu),中外聯(lian)合(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)點(dian)1個(ge)(ge)(ge),同等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)力人員(yuan)申請(qing)碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)點(dian)9個(ge)(ge)(ge),擁有(you)(you)優秀應屆本(ben)科(ke)(ke)(ke)畢業(ye)生(sheng)免試攻讀碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)推薦權。

學(xue)校(xiao)十分重視研(yan)究生導師隊伍的建設,現(xian)有博士(shi)生導師21人(ren)(ren),碩士(shi)生導師550余人(ren)(ren),其中(zhong)中(zhong)國(guo)工程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)1人(ren)(ren),特聘院(yuan)(yuan)士(shi)1人(ren)(ren),雙聘院(yuan)(yuan)士(shi)7人(ren)(ren)。“十二五”以來,學(xue)校(xiao)獲得省(sheng)、部(bu)(bu)級(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)成果獎(jiang)(jiang)65項(xiang)(xiang);出(chu)版教(jiao)(jiao)材(cai)709部(bu)(bu),獲得省(sheng)、部(bu)(bu)級(ji)獎(jiang)(jiang)勵教(jiao)(jiao)材(cai)30部(bu)(bu),承擔省(sheng)、部(bu)(bu)級(ji)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究項(xiang)(xiang)目(mu)54項(xiang)(xiang);承擔國(guo)家(jia)(jia)攻關(guan)項(xiang)(xiang)目(mu)、自然科(ke)學(xue)及社會(hui)科(ke)學(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)、創新項(xiang)(xiang)目(mu)285項(xiang)(xiang);獲國(guo)家(jia)(jia)科(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)一等(deng)獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang),國(guo)家(jia)(jia)科(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang)2項(xiang)(xiang),獲得省(sheng)部(bu)(bu)科(ke)學(xue)技(ji)(ji)術獎(jiang)(jiang)102項(xiang)(xiang),學(xue)術論(lun)文被(bei)SCI、EI、ISTP收錄2200余篇。

學校十(shi)分重視(shi)研(yan)究(jiu)生教育培(pei)養(yang)基(ji)地的(de)(de)建設,擁(yong)有以(yi)解放軍總后軍需裝備研(yan)究(jiu)所、山(shan)東如(ru)意、廣東溢達、深圳理士奧(ao)、新疆天山(shan)等為(wei)龍頭的(de)(de)一(yi)批國內外知名企業的(de)(de)產學研(yan)結(jie)合(he)體,提供了研(yan)究(jiu)生培(pei)養(yang)的(de)(de)堅實(shi)基(ji)地。一(yi)批有建樹的(de)(de)企業家和(he)(he)技(ji)術骨(gu)干受聘為(wei)亚(ya)博投注(zhu)研(yan)究(jiu)生導師(shi)和(he)(he)客座(zuo)教授(shou),成為(wei)研(yan)究(jiu)生培(pei)養(yang)的(de)(de)一(yi)支重要(yao)力量。

學(xue)校十(shi)分重視研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育的(de)科研(yan)(yan)條件,每年都投(tou)入一(yi)定(ding)經費進行研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)工作室(shi)(shi)的(de)建(jian)設。新建(jian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)導師(shi)工作室(shi)(shi)150余(yu)間(jian),實驗(yan)室(shi)(shi)57個(ge)(ge),擁有(you)設備先進、儀器(qi)一(yi)流(liu)的(de)院士基(ji)(ji)地,省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)實驗(yan)教學(xue)示范(fan)中心(xin)9個(ge)(ge),省(sheng)(sheng)部級(ji)(ji)重點(dian)實驗(yan)室(shi)(shi)2個(ge)(ge),省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)2011協同(tong)創新中心(xin)1個(ge)(ge),省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)工程(cheng)技術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)5個(ge)(ge),國家(jia)級(ji)(ji)和省(sheng)(sheng)部級(ji)(ji)產業技術創新戰(zhan)略(lve)聯(lian)盟4個(ge)(ge),省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)哲學(xue)社(she)會科學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地1個(ge)(ge),教育部公共服務(wu)平臺1個(ge)(ge)。這些條件為研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)的(de)培(pei)養,保證質量,出好成績(ji)提供了的(de)堅(jian)實的(de)基(ji)(ji)礎。

學(xue)校十分重(zhong)視(shi)研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)科技創新能力的(de)培養,設(she)有研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)創新基(ji)金(jin),實施了研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)優秀學(xue)位論(lun)文的(de)評選,進行了研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)公開(kai)(kai)發表(biao)(biao)學(xue)術成果的(de)獎勵,開(kai)(kai)展(zhan)了“以科技創新為主題,以科教服務為中心”的(de)研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)社會實踐活(huo)動(dong)(dong)(dong),在西安、紹興、廈門、東莞(guan)、寧(ning)夏等地建(jian)有研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)創新活(huo)動(dong)(dong)(dong)基(ji)地。近年(nian)來,研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)發表(biao)(biao)的(de)高(gao)水平(ping)學(xue)術論(lun)文每年(nian)均以20%以上的(de)速度遞增,在 “挑戰(zhan)杯(bei)”等科技創新活(huo)動(dong)(dong)(dong)中多(duo)次獲得可喜成績。

學校(xiao)十分重視學位(wei)與(yu)研究生(sheng)教(jiao)育(yu),堅(jian)持走內涵建(jian)設(she)和特色發展之(zhi)路(lu)。圍(wei)繞(rao)研究生(sheng)素質的提(ti)高和“高目標、高起點、高要(yao)求”的培養(yang)方針(zhen),堅(jian)持實行“教(jiao)學和科研并重”的原則,完善學位(wei)制度,健全監(jian)控體系,創新培養(yang)模式。在工作中狠抓學風建(jian)設(she)與(yu)學術道德建(jian)設(she),在培養(yang)中加(jia)強論文(wen)中期檢查、中期考(kao)核(he)篩(shai)選、論文(wen)雙盲評審、預答(da)辯、答(da)辯等過程(cheng)管理,保證(zheng)了學位(wei)授予(yu)質量。

學校(xiao)十分重視研究生教育(yu)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)合(he)作與(yu)(yu)交(jiao)流(liu)。近年來,學校(xiao)已(yi)與(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(境)外近多(duo)所大學建立了(le)友(you)好合(he)作關系,開展了(le)四大模塊、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)研究生教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)合(he)作項(xiang)目(mu),培養具有(you)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)視野、通曉國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)規則、能夠參與(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)事務(wu)和國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)競爭的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化人才,有(you)力地促進了(le)亚博投(tou)注研究生教育(yu)改革發展。

學校十分重視研究生(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)(ye)工作,就業(ye)(ye)形勢(shi)良好,就業(ye)(ye)率(lv)一(yi)直在95%以上(shang)。亚博投(tou)注建立了(le)(le)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)檔案(an)(an)和就業(ye)(ye)企業(ye)(ye)檔案(an)(an),為國(guo)(guo)家輸(shu)送了(le)(le)許多優秀(xiu)研究生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng),涌現(xian)出了(le)(le)美國(guo)(guo)、澳(ao)洲等大學的(de)終身教授、國(guo)(guo)內知名的(de)企業(ye)(ye)家、將軍等一(yi)大批成功人士,他們正(zheng)活躍在各(ge)高(gao)等院(yuan)校、科研院(yuan)所、高(gao)新企業(ye)(ye),已成為社會的(de)中堅(jian)力(li)量,為國(guo)(guo)家發展和建設(she)做出了(le)(le)突出貢(gong)獻。

目前,學校(xiao)研(yan)究(jiu)生(sheng)教育以(yi)“發展辦學規(gui)模,提高培養(yang)質量(liang),注重科(ke)技創(chuang)新,科(ke)學規(gui)范(fan)管理”為(wei)(wei)工作指(zhi)導思想,堅持(chi)“以(yi)培養(yang)質量(liang)為(wei)(wei)核心,以(yi)科(ke)技創(chuang)新為(wei)(wei)靈魂” 的培養(yang)理念,以(yi)“三(san)大(da)工程、四(si)大(da)任務、五大(da)基地”為(wei)(wei)建(jian)設內容,為(wei)(wei)實現(xian)研(yan)究(jiu)生(sheng)教育“十三(san)五”發展規(gui)劃,把亚博(bo)投(tou)注建(jian)成特色鮮明、國內知名的教學研(yan)究(jiu)型(xing)大(da)學而努(nu)力奮(fen)斗!

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